In diesem Buch werden die Ergebnisse und Schlussfolgerungen von Forschungsarbeiten, die den Beitrag der Khan Academy Plattform zum naturwissenschaftlichen Unterricht analysieren, im Detail untersucht. Untersuchung des Profils der Sch ler und der von den Lehrern ben tigten F higkeiten, um den aktuellen Bildungsanforderungen gerecht zu werden. Die Fallstudie, die in einer staatlichen Schule in Esp rito Santo im ersten Quartal 2023 durchgef hrt wurde, zeigt, dass die Khan Academy Plattform nicht nur die Motivation der Sch lerInnen erh ht, sondern auch die Schaffung von Lernroutinen au erhalb der Schule f rdert. In einem Szenario des sozialen Wandels und des technologischen Fortschritts erweist sich die Khan Academy als ein vielversprechendes Instrument zur Verbesserung der Qualit t des naturwissenschaftlichen Unterrichts, das das Potenzial hat, die digitale Integration in ffentlichen Schulen zu f rdern. Die in diesem Buch vorgestellten Ergebnisse zeigen, dass die Nutzung dieser Plattform eine bedeutende Rolle f r den Fortschritt der Sch lerInnen spielen kann und effektiv zur Verbesserung des naturwissenschaftlichen Unterrichts beitr gt.
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