Natürliche Differenzierung im inklusiven Mathematikunterricht. Eine Analyse des Unterrichtskonzeptes "Mathe-Flip" [German]

By Laura-Marie Siebert

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, Universit?t Bielefeld, Veranstaltung: Mathematikunterricht inklusiv gestalten - insbesondere unter Ber?cksichtigung des F?rderschwerpunktes Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Konzept "Mathe-Flip" wird in der vorliegenden Hausarbeit einer genaueren Betrachtung unterzogen und folgende Frage beantwortet: Inwiefern gen?gt das Unterrichtskonzept "Mathe-Flip" den Anspr?chen eines inklusiven Mathematikunterrichts unter besonderer Ber?cksichtigung der nat?rlichen Differenzierung? Im ersten Teil der Arbeit wird das Unterrichtskonzept genauer beschrieben und die drei zur Analyse stehenden Aufgaben vorgestellt. Dabei werden auch die Erl?uterungen der Erstellerinnen selbst mit einbezogen, um auch diese mithilfe der Ergebnisse der Hausarbeit zu ?berpr?fen. Der n?chste Abschnitt besch?ftigt sich mit der genaueren Definition eines inklusiven Mathematikunterrichts, wobei besonders die Rolle der nat?rlichen Differenzierung dargelegt wird und ihre Merkmale und Kriterien erl?utert werden. Danach werden die vorgestellten Aufgaben anhand dieser Merkmale und Kriterien analysiert und auf ihre Tauglichkeit hinsichtlich eines inklusiven Mathematikunterrichts ?berpr?ft. Dabei werden die Bed?rfnisse von Sch?ler: innen mit einem FSP Lernen besonders mit einbezogen. Die Ergebnisse dieses Abschnitts werden im Fazit noch einmal pointiert zusammengefasst und ein abschlie endes Res?mee hinsichtlich der anf?nglichen Fragestellung gezogen. Inklusion ist ein Thema, mit dem sich alle Studierende in der Lehramtsausbildung besch?ftigen m?ssen - zu Recht, im wahrsten Sinne des Wortes, denn die Beschulung aller, auch sog. Inklusionskinder, ist im 9. Schul?nderungsgesetz verankert. Die Heterogenit?t von Lerngruppen ist heutzutage st?rker als je zuvor. Gleichzeitig gilt der Anspruch jedem Kind die M?glichkeit zu bieten, sich und seine Kompetenzen bestm?glich zu entwickeln und gemeinsam mit und von anderen zu lernen. Jedes K

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346387267
• ISBN13: 9783346387264
• Release Date: June 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 22 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"