Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: sehr gut, Philipps-Universit t Marburg, Veranstaltung: Mittelseminar Spracherwerb, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Aufsatz "Native-language recognition abilities in 4-month-old infants from monolingual and bilingual environments" von Laura Bosch und N ria Sebsti n-Gall s gibt einen Einblick in Untersuchungen des psychologischen Instituts der Universit t Barcelona. Ziel der Untersuchungen war es, Daten und Erkenntnisse ber die Diskriminierungsf higkeit und Mechanismen des Spracherwerbs bi- und monolingual aufwachsender Kinder zu gewinnen. Wie fr h beginnen bilingual aufwachsende Kinder ihre Zielsprachen zu diskriminieren, und wie phonologisch unterschiedlich m ssen die Sprachen sein, damit sie leicht diskriminiert werden k nnen?Welche Mechanismen werden zur Spracherkennung genutzt und welche Informationen der Sprache werden ausgewertet.
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