Nationalsozialistische Schulpolitik 1933-1945: Von Hitlers pädagogischen Maximen bis zur praktisch- politischen Umsetzung und mit einem Exkurs zu Dres [German]

By Daniel Böhme

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte Deutschlands - Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg, Note: 1,0, Technische Universit t Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit besch ftigt sich mit der nationalsozialistischen Schulpolitik von 1933 bis 1945. In der Bundesrepublik begann die Bearbeitung dieses historischen Problemfeldes mit einer systematischen Studie zur Schulpolitik dieser Zeit in der Mitte der sechziger Jahre des zwanzigsten Jahrhunderts. Darin wurden vor allem die strukturellen Ver nderungen im Bildungswesen sowie die entscheidenden inhaltlichen Eingriffe und Umorientierungen untersucht. Wenig sp ter erschien die erste Quellensammlung. Ende der sechziger und Mitte der siebziger Jahre wandte sich die Forschung verst rkt dem nationalsozialistischen Erziehungs- und Bildungswesen zu. Die NS-P dagogik, einzelne Schulf cher und spezielle NS-Erziehungsinstitutionen wurden dabei besonders beleuchtet. Arbeiten zu diesem Thema, die sich zeitlich zwischen Krebs und Amlung bewegen, fehlen jedoch. So bleibt die Grundlage einer neueren Aufarbeitung f r die Dresdner Schulzeit von 1933 bis 1945 eher d rftig. Dennoch will ich neben der Darstellung allgemeiner struktureller und inhaltlicher Ver nderungen des deutschen Schulwesens auch deren Auswirkungen f r die Stadt Dresden beleuchten und somit einen Beitrag zur Aufarbeitung der Dresdner Schulgeschichte f r diese Zeit leisten.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638945073
• ISBN13: 9783638945073
• Release Date: May 2008
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 82 Pages
• Weight: 0.26 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"