Narzissmus und Unterricht: Kommunikationsstörung in der Lehrer-Schüler-Beziehung [German]

By Martin Zelazny

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftsp?dagogik, Note: 2,3, Georg-August-Universit?t G?ttingen (Wirtschaftswissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Lernen und Lehren III, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung Kommunikation und Interaktion in der Schule finden in der Regel zwischen Lehrern und Sch?lern statt und dienen einem bestimmten Zweck: Unterricht. Eine Kommunikations-st?rung kann dabei die Zielerreichung beeinflussen. Narzissmus ist eine Form von Kom-munikationsst?rung, derer die Aufmerksamkeit dieser Arbeit gewidmet ist. Narzisstische Pers?nlichkeitsst?rungen bei Sch?lern wurden bereits in der Wissenschaft analysiert. Welche Auswirkungen narzisstische Pers?nlichkeitsst?rungen bei Lehrern f?r die Erf?llung ihrer T?tigkeit und die Erf?llung des Unterrichtszwecks haben, soll hier un-tersucht werden. Dazu werden zun?chst Grundlagen der narzisstischen Pers?nlichkeits-st?rungen herausgestellt. Anschlie end werden Kriterien guten Unterrichts bestimmt und m?gliche Auswirkungen narzisstisch gepr?gter Kommunikation und Interaktion der Lehrer auf die Sch?ler und auf den Unterricht untersucht.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656150141
• ISBN13: 9783656150145
• Release Date: March 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.08 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"