O projeto foi concebido como um espa o de aprendizagem colaborativa atrav s de um processo de co-cria o de livros digitais entre professores e alunos, fazendo uso de ferramentas AGI para a cria o de conte dos educativos. A estrutura do projeto foi articulada em torno da utiliza o de sistemas AGI baseados no processamento de linguagem natural, promovendo uma compreens o abrangente das capacidades e limita es inerentes a estas tecnologias emergentes. O processo centrou-se na intera o cr tica com AGI, onde os participantes n o s se envolveram na gera o e revis o de textos gerados por m quinas, mas tamb m reflectiram sobre aspectos de autoria, originalidade e tica. Os produtos resultantes, uma cole o diversificada de livros digitais, reflectiram n o s a converg ncia de humanos e m quinas na co-cria o, demonstrando a utilidade da AGI para enriquecer o ensino e a aprendizagem num vasto espetro de disciplinas acad micas.
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