Musik kann aus den unterschiedlichsten Gr nden und auf vielerlei Weisen Eingang in den Deutschunterricht finden. Eine Vielzahl von didaktischen Handlungsmodellen und methodischen Anregungen empfiehlt z.B. das Schreiben nach Musik, die Vertonung von lyrischen Texten oder das Arbeiten mit bereits vorhandenen Gedichtvertonungen, die Analyse von Rundfunk-Werbespots (mit Musik) u.v.m. Mit der vorliegenden Abhandlung sollen die unterschiedlichen M glichkeiten erfa t, systematisiert und auf ihre deutschdidaktische und musikwissenschaftliche Fundierbarkeit hin berpr ft werden. Ist Musik eine Ausdrucksform, gar eine Sprache? Welche Verbindungen k nnen Wort und Ton miteinander eingehen? Wie sind musikalische Wirkungen einzusch tzen? Welchen Nutzen kann man daraus f r die Praxis des Deutschunterrichts ziehen? In einem interdisziplin ren Ansatz wird versucht, solchen und anderen Fragen auf den Grund zu gehen.
Format:Hardcover
Language:German
ISBN:3631339496
ISBN13:9783631339497
Release Date:October 1998
Publisher:Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
Length:426 Pages
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Format: Hardcover
Condition: New
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