Multiperspektivität im Geschichtsunterricht. Möglichkeiten und Grenzen [German]

By Anonym

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,0, Christian-Albrechts-Universit t Kiel (Hist. Sem.), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden wird die Multiperspektivit t im Geschichtsunterricht an Schulen im Hinblick auf ihre M glichkeiten und ihre Grenzen dargestellt. Um aber zu diesen Schwerpunkten zu gelangen, gibt diese Arbeit zu Anfang noch eine kurze Definition der Multiperspektivit t und nimmt Bezug auf den Begriff "Perspektivit t", sowie auf die Begriffe "Multiperspektivit t", "Kontroversit t" und "Pluralit t" und wie sie zusammengeh ren. Hinzu kommend wird noch ein kurzer Einblick in die M glichkeiten der Umsetzung von multiperspektivischem Unterricht gegeben. Dabei st tzt sich die vorliegende Arbeit vorwiegend auf die Publikationen von Klaus Bergmann. Das Handbuch von Ulrich Mayer, Hans- J rgen Pandel und Gerhard Schneider, sowie das Handbuch der Geschichtsdidaktik von Bergmann, Kuhn, R sen und Schneider waren hierbei auch sehr hilfreich.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346017745
• ISBN13: 9783346017741
• Release Date: January 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.08 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 5.5" x 8.5"