Multimodalité et analyse linguistique dans l'éducation de base [French]

By Jobson Jorge Da Silva Jorge

Dans ce monde en constante volution, o les nouvelles technologies atteignent tous les coins du pays, les pratiques de lecture et l' tude des langues ou des langues multiples deviennent de plus en plus pertinentes. Les textes m diatiques ( crits, oraux ou visuels) transmettent l'information une vitesse norme, ce qui exige des personnes qu'elles soient capables de lire et d'interpr ter de mani re r flexive les diff rents textes qui circulent dans la soci t . Dans ce contexte, il est donc devenu essentiel de d velopper des projets qui mettent l'accent sur le d veloppement de comp tences de lecture critique de textes multimodaux (compos s de s mioses verbales et non verbales) afin de promouvoir la formation la citoyennet . Dans cette optique, Coscarelli (1999) affirme que la lecture est un processus complexe qui implique la perception, des signes graphiques la g n ration d'inf rences et d'analogies. La pratique de la lecture multimodale ne doit donc pas tre consid r e comme une simple habitude de d coder des symboles, des couleurs, des gestes, des peintures ou des expressions physionomiques, mais comme une activit qui englobe des discours et des traits (politiques et id ologiques, par exemple).

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6207249232
• ISBN13: 9786207249237
• Release Date: March 2024
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 56 Pages
• Weight: 0.21 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"