Multimedia kann alles - aber wer kann Multimedia?: Eine Untersuchung zum Verhältnis von technischer Kompetenz und Interaktivität bei Internetnutzern [German]

By Malte Sulkiewicz

Inhaltsangabe: Zusammenfassung: „Es ist wie ein Hurrikan: Der Sturm der Begriffe - Informationsgesellschaft, Datenautobahn, Cyberspace, Multimedia - knickt Laternenpf hle wie Z ndh lzer" (Glotz 2000: 17). Wer kann Multimedia? ‚Multimedia kann alles'. Aber im Freundes- und Bekanntenkreis stellt sich die Situation subjektiv betrachtet h ufig gegenteilig dar. Sie nutzen zwar berwiegend das Internet, aber gerade in Bezug auf die Nutzung von Inhalten, die mit dem Begriff ‚Multimedia' in der Diskussion am ehesten in Verbindung gebracht werden, zeigen sich Schwierigkeiten bei der Anwendung. Der Bedeutung des Begriffes ‚Multimedia' liegt dabei keinesfalls ein konsentiertes Verst ndnis zugrunde. Es wird von „interaktiven Medien" und „multimedialen Inhalten" gesprochen, im „Netz-Medium werden bisher getrennte Einzelmedien integriert". Die Diskussion dar ber, ob das „multimediale" und „interaktive" Internet ein Massenmedium ist oder nicht oder ob die „kommunikationstechnologogischen Umw lzungen" lediglich zu einer Ver nderung der traditionellen Medien f hren, f hrt zu einer Diskussion ber das Verst ndnis des Medienbegriffes selbst. ‚Wer kann Multimedia?' Diese Frage wird in dieser direkten Form nicht gestellt. Vielleicht, weil der Begriff selbst bisher definitorisch nicht gefasst wurde. Diese Arbeit stellt den Versuch der explorativen Modellierung eines Untersuchungsansatzes dar, der das mediale Angebot ‚Multimedia' als Ausgangspunkt f r die Suche nach Erkl rungen beinhalten soll. Zum Inhalt: ‚Multimedia' wird zun chst als neues mediales Angebot definiert - die sozialwissenschaftliche Perspektive der Betrachtung durch die technisch begr ndete Sichtweise der Informatik erg nzt. Auf der Basis der Wortbestandteile und des zugewiesenen Potentials wird aus einer interdisziplin ren Perspektive systematisch bisherige Definitionen hinsichtlich eines Konsens untersucht, um im Ergebnis zu einer Definition zu gelangen, die die zentralen Eigenschaften beinhaltet. Im Anschluss

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3838684281
• ISBN13: 9783838684284
• Release Date: January 2002
• Publisher: Diplom.de
• Length: 148 Pages
• Weight: 0.44 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"