Multimedia, ein Schlagwort aus der modernen P dagogik. Multimedial soll der Unterricht sein? Aber ist er dies sinnvollerweise nicht schon immer gewesen? Haben Lehrer nicht immer versucht, die Sch ler "mit allen Sinnen" zu f rdern? Richtig Aber nun ist etwas Neues hinzugekommen. Die neuen Medien, Internet, Pr sentationssysteme, Lernmedien f r die Unterrichtsbegleitung oder den Selbstunterricht. Wie k nnen diese neuen Medien sinnvoll in den Unterricht integriert werden? Muss die Methodik komplett umgestellt werden? Ist das multimediale Differenzieren berhaupt effizient? Ist das h ufige Arbeiten am PC nicht vielmehr gesundheitssch dlich und sch dlich f r das Lernklima? Wo finde ich als Lehrer Informationen im Internet? Gibt es schon Vorschl ge f r komplette Unterrichtseinheiten? Auf alle diese Fragen versucht dieses Buch, Antworten zu geben.
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