"Este libro presenta una gu a valiosa y una justificaci n para el uso de casos para mejorar la pr ctica en las escuelas a trav s de la reflexi n guiada y la creaci n de redes. Est escrito claramente de una manera que guiar a los profesores en la preparaci n de nuevos administradores y en la provisi n de desarrollo profesional para los directores de las escuelas. La acumulaci n de casos tambi n contribuir a la investigaci n. Los casos abordan temas actuales y provienen de todo el mundo. Presentan esfuerzos reales de los directores para observar, reflexionar cuidadosamente y aplicar la teor a. Luego invitan al lector a abordar preguntas relacionadas". Charles Slater
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