Cette monographie couvre les fondements th?oriques de la continuit? interdisciplinaire dans l'enseignement de premier cycle, les possibilit?s et les principes de la continuit? interdisciplinaire, le contenu des programmes d'am?lioration des programmes d'?tudes et de recherche en mati?re de continuit? interdisciplinaire dans l'enseignement de premier cycle, le d?veloppement de programmes de partenariat et d?crit les m?thodes d'enseignement bas?es sur ce programme th?matique.Afin d'accro?tre l'efficacit? de l'enseignement en assurant l'int?gration interdisciplinaire, l'?laboration de programmes d'?tudes et le d?veloppement de programmes scientifiques int?gr?s, la mise en oeuvre de la "Technologie de la couture, de la production de tricot" est enseign?e dans les coll?ges professionnels de l'industrie l?g?re et des services aux consommateurs. Les r?sultats des travaux exp?rimentaux sur le processus ?ducatif sur la base d'un programme scientifique int?gr? ?tudi? sur l'exemple de la science sp?ciale sont d?crits en d?tail ? l'aide de m?thodes math?matiques et statistiques, de graphiques et de tableaux.
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