Méthodes d'analyse de pratiques de classe: Utilisation du logiciel TRANSANA (Omn.Univ.Europ.)

By Mouhamadoune Seck

La relation entre pratiques de classe et performances prend une importance en didactique. L'etat des connaissances actuelles sur cette relation conduit a developper des cadres theoriques et methodologiques pouvant deboucher sur une analyse plus detaillee des pratiques de classes. Les donnees video conduisent a travailler avec le logiciel Transana. Notre orientation doit preciser le savoir mis en jeu qui est une construction conjointe entre acteurs, qui peut etre analyse par les dimensions chronogenese, topogenese, mesogenese et les echelles mesoscopique et microscopique. Il ressort de ces etudes que la responsabilite de l'avancee du savoir differe d'une classe a une autre, la contribution des eleves est differente. Les differences des pratiques ne sont pas liees aux performances. L'analyse du fonctionnement des deux classes en termes de structuration du savoir enseigne en petites tailles, la contribution des acteurs et le temps pour comprendre des eleves sont differents. Le logiciel utilise(Transana) permet de relier des categories de meme niveaux ou differents, de mettre en evidence des relations entre ces niveaux. Des travaux ulterieurs pourront exploiter cette premiere analyse."

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6131558698
• ISBN13: 9786131558696
• Release Date: February 2011
• Publisher: Omniscriptum
• Length: 356 Pages
• Weight: 1.15 lbs.
• Dimensions: 0.8" x 6.0" x 9.0"