L'obiettivo principale di questo libro non ? quello di preparare un manuale sumotivazione, presentare sistematicamente tutte le correnti di ricerca e tutte le teorie, ma piuttosto presentare, in un piano di diffusione, gli elementi che possono essere pi? utili per insegnanti, formatori e genitori, e per gli studenti di psicologia e mestieri dell'area educativa, per comprendere le motivazioni o la demotivazione degli studenti. Le giustificazioni sperimentali e gli esempi sono tratti da situazioni che si sono verificate all'interno dell'ambiente scolastico. In ogni caso, i primi due capitoli implicano esperimenti fondamentali effettuati con animali per ragioni etiche o per agio nello studio dei meccanismi primari. Per non sovraccaricare il testo, i nomi dei ricercatori sono citati solo nei riferimenti di tabelle e grafici, ad eccezione di quelli il cui contributo ? stato fondamentale.
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