Motivations-, Lern- und Gedächtnisstrategien im Englischunterricht [German]

By Moni Kirner

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Englisch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,00, Ludwig-Maximilians-Universit t M nchen (Anglistik), Veranstaltung: Theorie und Praxis der Unterrichtsgestaltung f r Englisch an Gymnasien, Sprache: Deutsch, Abstract: "The meaning of the words of a given language, and how they can be used in combination, depends on the perception and categorization of the real world around us. Since we constantly observe and play an active role in this world, we know a great deal about the entities of which it consists, and this experience and familiarity is reflected in the nature of language." (Ellis, N.C., 2005, S. 65) Nick C. Ellis beschreibt hier eine Beobachtung, die vollkommen logisch erscheint: Der Mensch kann sich in eben jenen Situationen am besten ausdr cken, in denen er sich tagt glich aufh lt: Ein Schiffskapit n bewegt sich also in der nautischen Sprache ebenso sicher wie ein Strategy Consultant im obligatorischen Business English, weil jeder von ihnen sein erworbenes Vokabelwissen, seinen fachterminologischen Korpus sozusagen, st ndig aktiv anwendet und seine fluency trainiert. Nachgewiesenerma en lernt der Mensch immer leichter und schneller das, was ihn interessiert und was er f r seinen Alltag unabdingbar braucht. So ist es selbstverst ndlich, dass man sich bewusst und enthusiastisch gleichzeitig mit dem angestrebten Berufsweg auch die entsprechenden Voraussetzungen f r die Aus bung derselben T tigkeit aneignet. Doch wie ist das bei Kindern und Jugendlichen, die zun chst einmal keine Wahl haben, ob sie die im Curriculum vorgesehenen Schulf cher, wie auch Englisch als erste, zweite oder dritte Fremdsprache, lernen wollen oder nicht? Hier ist nun die Rede von Sch lern im Alter zwischen 9 und 17 Jahren, die selbst meist noch gar nicht wissen, ob und wie sie sich f r neue F cher begeistern sollen, da sie ja bis zu ihrer ersten Englisch-Stunde kaum Zeit hatten, berhaupt Interesse zu entwi

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 364013060X
• ISBN13: 9783640130603
• Release Date: August 2008
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 32 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"