Um desafio enfrentado pelos educadores do ensino secund rio motivar os alunos a aprender, ajud -los a envolver-se na aprendizagem e fornecer aos adolescentes as ferramentas que eles podem usar para compreender as v rias formas de textos que lhes s o apresentados. Muitos alunos t m acesso a bibliotecas e tecnologias, mas n o aproveitam esses servi os. V rios alunos t m diferentes dificuldades de leitura relacionadas com a sua incapacidade de participar na maioria das atividades de literacia, acad micas e n o acad micas. As escolas utilizam testes padronizados e outras formas de avalia o para identificar as fraquezas de literacia dos alunos. As escolas oferecem servi os para alunos com dificuldades de aprendizagem, mas os alunos continuam a ter dificuldades de aprendizagem. H alunos que parecem perder o interesse pela leitura ap s o ensino b sico e continuam a evitar a leitura durante o ensino secund rio. Infelizmente, isso tem um impacto na leitura dos alunos no ensino secund rio. Este estudo tentou identificar os fatores que motivam os alunos a ler, bem como identificar m todos para ajudar os alunos a desenvolver compet ncias que os ajudem a ler uma variedade de textos.
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