O objetivo principal deste livro n?o ? preparar um manual sobremotiva??o, apresentar sistematicamente todas as correntes de pesquisa e todas as teorias, mas sim apresentar, em um plano de divulga??o, os elementos que podem ser mais ?teis para professores, formadores e pais, e para estudantes de psicologia e of?cios da ?rea educacional, para compreender as motiva??es ou desmotiva??es dos alunos. As justificativas e exemplos experimentais s?o retirados de situa??es ocorridas no ambiente escolar. De qualquer forma, os dois primeiros cap?tulos implicam experimentos fundamentais realizados com animais por raz?es ?ticas ou para facilitar o estudo dos mecanismos prim?rios. Para n?o sobrecarregar o texto, os nomes dos pesquisadores s?o citados apenas nas refer?ncias de tabelas e gr?ficos, exceto aqueles cuja contribui??o foi essencial.
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