Un peque o recorrido por el origen y fundamento de las escuelas Normales Rurales, su ideolog a y m stica. Esta obra pretende ser un an lisis cr tico y reflexivo sobre la formaci n docente, en ella, el autor propone un cambio radical desde el punto de vista ideol gico de las Escuelas Normales Rurales, enfocar los esfuerzos a una ideolog a acad mica para el logro de la excelencia educativa producto de una formaci n de calidad de los futuros docentes en el que la alta preparaci n profesional transformar el futuro del pa s a trav s de la educaci n. Es importante visualizar totalmente una metamorfosis del sistema educativo en el que los referentes y los objetivos son determinantes para las acciones de las instituciones formadoras, imponer altas expectativas generan altos resultados, es necesario dejar en la historia las conductas que, para estos nuevos tiempos, resulten anacr nicas e improductivas, la alta preparaci n debe transformar la pr ctica. Una visi n hacia la educaci n hol stica aplicada a la formaci n docente en el que lo m s importante es la "educaci n", evitando concepciones y pr cticas reduccionistas de los enfoques, paradigmas educativos existentes y la simulaci n de su ejercicio.
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