Einleitung: Lehrvideos sind ein wertvolles Instrument f r den Fernunterricht, mit dem Schl sselkonzepte vorgestellt und zusammengefasst werden k nnen.Ziel: Entwicklung von f nf Videokapseln f r Studenten des 4ᵉ Jahres in Pharmazie, um das Verst ndnis des molekularen Andockens in der therapeutischen Chemie zu erleichtern.Methoden: Ein Team aus f nf Lehrern f r therapeutische Chemie und einem Assistenzarzt f r analytische Chemie konzipierte das Projekt. Nach einer Literatur bersicht wurden validierte Drehb cher verfasst, mit FreeCam aufgenommen und anschlie end mit DaVinci Resolve bearbeitet. Der Inhalt war auf die praktischen Arbeiten abgestimmt.Ergebnisse: Es wurden f nf Videos von 6 bis 7 Minuten L nge produziert: Einf hrung in das Andocken, Herunterladen von Software und Strukturen, Vorbereitung der Rezeptor-Ligand-Komplexe, Durchf hrung des Andockens und Interpretation der Ergebnisse.Schlussfolgerung: Diese Kapseln bieten ein flexibles, zug ngliches und nachhaltiges Medium zur Erg nzung der praktischen Arbeit. Ihre Integration in den Lernprozess erfordert jedoch eine Bewertung durch die Sch ler.
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