Möglichkeiten der Evaluation von Veranstaltungen der Erwachsenenbildung [German]

By Markus Hubner

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1, Katholische Universit?t Eichst?tt-Ingolstadt (Philosophisch-P?dagogische Fakult?t), Veranstaltung: Grundlagen der Methodik und Didaktik der Erwachsenenbildung II, Sprache: Deutsch, Abstract: Evaluation ist ein wissenschaftliches Verfahren, dessen Ziel es ist, Handeln zu ?berpr?fen und zu bewerten mit dem Ziel der Optimierung des Handelns. Es geht im Bereich der Erwachsenenbildung vorwiegend darum, was "wir f?r die Zukunft anders und besser machen k?nnen, damit Teilnehmer/-innen an Seminaren optimale Lernumfeldbedingungen antreffen und optimale Lernprozesse in Gang kommen k?nnen." Die angewandten Methoden m?ssen dabei den wissenschaftlichen Standards entsprechen, was im Bereich der P?dagogik konkret bedeutet, dass eine Orientierung an den Anforderungen und G?tekriterien f?r Methoden quantitativer und qualitativer Sozialforschung erfolgen muss, um wissenschaftlich akzeptierte und verwertbare Ergebnisse zu erzielen. Deie Arbeit besch?ftigt sich zun?chst mit den theoretischen Grundlagen der Evaluation in der Erwachsenenbildung um dann die Methoden der Veranstaltungsevaluation im einzelnen zu betrachten.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640862171
• ISBN13: 9783640862177
• Release Date: March 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"