Modulare Berufsausbildung: Ein detaillierter Blick auf die "National Vocational Qualifications" Englands [German]

By Tobias Engfer

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, Helmut-Schmidt-Universit t - Universit t der Bundeswehr Hamburg (Berufs- und Betriebsp dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung "Die Anforderungen an berufliche Qualifikationen ver ndern sich im Zuge des gesellschaftlichen, konomischen und technologischen Wandels. Unsere Gesellschaft ist mit allgemeinen Wandlungsprozessen konfrontiert, ...]." (B nning; Hortsch; Novy 2000, S.5) Dieser Fakt ist auch an Gro britannien, im speziellen England, nicht spurlos vorbei gegangen. Das Konzept der Modularisierung ist dabei kein Novum. Die Urspr nge liegen in den Vereinigten Staaten, insbesondere in Harvard, in den letzten drei Dekaden des 19 Jahrhunderts. Zu dieser Zeit wurde unter anderem ein neues Creditsystem entwickelt, um Leistungen besser bewerten zu k nnen. Einzug in England fand der Modulgedanke erstmals in den fr hen 1960er Jahren. Schauplatz war die University of London, wo es ab 1966 dann die ersten modularen Kursangebote, im universit ren Sinne, gab. (vgl. Fulst-Blei 2003, S.66f) Der Einzug des Modulsystems in die englische Berufsausbildung vollzog sich in den 1980er Jahren, als notwendige Konsequenz eines nahezu un berschaubaren Systems der Qualifizierung. Die folgende Arbeit soll sich mit dem modularen Berufsbildungskonzept Englands und dessen Umsetzung in den "National Vocational Qualifications" besch ftigen. Es findet keine Auseinandersetzung mit den "Problemen", die dieses System aufwirft, statt. Dies passiert aufgrund der Tatsache, dass ansonsten der Rahmen dieser Ausarbeitung um ein vielfaches berschritten werden w rde. Die Literatur betrachtet England und Wales oft zusammen, wenn es um das NVQ-Modell geht, da es beide in grundlegenden Z gen verwenden. Der Fokus dieses Werks liegt jedoch nur auf England. Der sich der Einleitung anschlie ende Teil, besch ftigt sich mit der Situation und der Geschichte der Berufsausbildung vor Einf hrung der NVQs. D

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640741722
• ISBN13: 9783640741724
• Release Date: December 2010
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"