Tesis Doctoral / Disertaci n del a o 2015 en eltema Pedagog a - Educaci n superior, Nova Southeastern University, Materia: Doctorado, Idioma: Espa ol, Resumen: En esta investigaci n se presenta un estudio sobre los modelos de evaluaci n de programas educativos en la modalidad semi-presencial. Con el prop sito dise ar un modelo de evaluaci n para valorar la calidad de la oferta acad mica en los estudios de grado en la modalidad semipresencial. Esta investigaci n se realiza a los fines de contar con una herramienta que eval e la calidad de los programas, que se ofertan dentro de esta modalidad.Se realiz mediante la metodolog a de la Revisi n Sistem tica de la literatura; a partir de los siguientes pasos: (a) b squeda de informaci n a trav s de los criterios establecidos, (b) organizaci n y valoraci n de la informaci n, (c) an lisis y selecci n de la informaci n, (d) descripci n ponderada del conocimiento acumulado (estado del arte), (e) interpretaci n y discusi n, (g) desarrollo de la propuesta del modelo de evaluaci n. Como resultado se presenta una s ntesis narrativa de los hallazgos en base a las preguntas y a los objetivos de la investigaci n; en segundo lugar, una breve narrativa del estado del arte y la propuesta del modelo de evaluaci n de programa seg n sus fases.
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