La calidad de las tesis universitarias debe ser medida de forma precisa a fin de poder evaluar los conocimientos y el desempe o investigativo de los graduandos. Esa medici n debe sustentase en criterios emanados de la metodolog a de la investigaci n cient fica y debe expresarse en indicadores que sean claros y que puedan se alar la calidad de la tesis en cada uno de los componentes del m todo cient fico. Ese es el prop sito del presente texto, convirti ndose por ello en una ayuda valiosa tanto para los graduandos en su proceso de elaboraci n de las tesis, como para los tutores y profesores que deben evaluar la tesis.
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