Leroy Gro mann entwickelt auf der Grundlage videografierter Blackbox-Untersuchungen eine Typologie von Modellierungsstrategien. Insbesondere in der biologiedidaktischen Forschung wurde eine Vielzahl quantitativer Untersuchungen zum Modellverstehen durchgef?hrt und damit das Kompetenzmodell der Modellkompetenz empirisch ?berpr?ft. F?r das Modellieren als praktische T?tigkeit gibt es jedoch bislang kein ausdifferenziertes Kompetenzmodell - diese Forschungsl?cke...