Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, das Modelllernen im Kontext der Gesundheitspr vention zu untersuchen. Dabei werden vor allem die Chancen und Risiken der sozialen Medien f r die Gesundheitspr vention herausgearbeitet. Au erdem soll die Frage beantwortet werden, ob das Modelllernen durch und mit den sozialen Medien m glich ist und inwieweit diese Lernform hierbei f r die Pr vention eingesetzt werden kann. Um zun chst die verschiedenen Lerntheorien zu verdeutlichen, wird mit der Erl uterung der wichtigsten Konstrukte begonnen. Ein besonderes Augenmerk wird hierbei auf die klassische und operante Konditionierung gelegt. Anschlie end wird erg nzt, welche Rolle die Kognitionen innerhalb dieser Theorien spielen, bevor zum Modelllernen bergeleitet wird. Der Anwendungsteil befasst sich dann mit der Anwendung des Modelllernens in der Gesundheitspr vention, bevor abschlie end die Rolle der sozialen Medien in diesem Zusammenhang diskutiert wird.
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