Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,3, IU Internationale Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit wird den Fragen nachgegangen, welche Pr ventions- und Interventionsm glichkeiten dem Mobbing an Schulen entgegenwirken und wie die Schulsozialarbeit hinsichtlich des Themas unterst tzend implementiert werden kann. Ziel dieser Arbeit ist es, mithilfe der systematischen Literaturanalyse einen Beitrag zu der Schlie ung der Forschungsl cke beizutragen, indem ein Handlungsrahmen f r die Pr vention und Intervention von Mobbing an Schulen aufgezeigt und mit den Grunds tzen, Methoden und Auftr gen der Schulsozialarbeit verkn pft wird. Auf Grund der daraus resultierenden Ergebnisse, ergeben sich Handlungsm glichkeiten und Kooperationsm glichkeiten zwischen der Schulsozialarbeit und den Lehrkr ften zum gemeinsamen Vorgehen gegen Mobbing. Mobbing ist ein zentrales Problem unserer Gesellschaft, das besonders bei jungen Menschen erhebliche Sch den verursacht und innerhalb gruppendynamischer Prozesse eine Aggression und Gewalt darstellt, die durch Wiederholung, Sch digungsabsicht und Machtungleichgewicht gekennzeichnet ist. Besonders am Lebens- und Lernort Schule ist daher ein Vorgehen gegen diese Gewaltform von zentraler Bedeutung.
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