Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1, P dagogische Hochschule Ober sterreich, Sprache: Deutsch, Abstract: Mobbing ist ein weit verbreitetes und komplexes Ph nomen, das speziell im Schulkontext eine ernsthafte Gefahr f r die Psyche und die psychische Entwicklung der Betroffenen darstellt. F r Lehrpersonen und die Schule als Institution ist es eine zentrale Herausforderung, der Ausbreitung von Mobbing entgegenzuwirken. Darum befasst sich diese Arbeit vorerst mit der Pr valenz, den Akteuren und den Arten von Mobbinghandlungen. Weiters wird dargelegt welche negativen Auswirkungen Mobbing auf die Betroffenen haben kann und welche Handlungsm glichkeiten und Pflichten eine Lehrperson im Mobbingfall hat. Der letzte Teil der Arbeit besch ftigt sich mit den, dem aktuellen Forschungsstand entsprechenden Interventions- und Pr ventionskonzepten f r Lehrpersonen und f r die Schule als Ganzes. Eine positive Pers nlichkeitsentwicklung von Sch lerinnen und Sch ler kann nur in einem positiven sozialen Umfeld gelingen. Darum ist es unabdinglich f r alle P dagoginnen und P dagogen ber die Wirkungsweise von Mobbing Ph nomenen Bescheid zu wissen, Konzepte f r die Pr vention und Intervention zu entwickeln und diese kompetent durchzuf hren. Diese Arbeit soll eine Grundlage daf r sein.
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