Schüler mit hohem Risiko in der Regelschule [German]

By George Muskens

Wie kann man Sch lern, die in der Regelschule gef hrdet oder sogar stark gef hrdet sind, gute Chancen bieten? In 23 europ ischen L ndern wurden Strategien, Ma nahmen und Praktiken vergleichend bewertet. Sch ler, die (stark) gef hrdet sind, in der Regelschule zu scheitern und aus ihr ausgeschlossen zu werden, stellen eine gro e und dringende Herausforderung f r die Bildungspolitik und -praxis dar - in Klassenzimmern, Schulen, der nationalen Politik, der ffentlichen Debatte und der internationalen Forschungsgemeinschaft. Die Herausforderungen stehen im Mittelpunkt des vorliegenden Buches und sind: - Die Verringerung des vorzeitigen Schulabbruchs, - Bildungsf rderma nahmen f r die am st rksten benachteiligten Gruppen, wie Sch ler mit Migrationshintergrund, Sch ler, die Minderheiten angeh ren, Roma-Sch ler usw., sowie die staatsb rgerliche Sozialisierung f r alle, - Eine angemessene Regelschulbildung f r Sch ler mit besonderen Bed rfnissen und Herausforderungen, - Die Gew hrleistung sicherer Bildungsbedingungen und die Pr vention von Mobbing und Bel stigung, - Unterst tzungsma nahmen f r Lehrer von (hoch) gef hrdeten Sch lern. Der Autor erweiterte den bestehenden Wissensstand ber (hoch) gef hrdete Sch ler und diese Schwerpunkte und damit auch ihre Perspektiven in der Regelschule in Bezug auf die ffentliche Debatte, wirksame politische Ma nahmen und bew hrte Praktiken in Schulen und Klassenzimmern.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6209388981
• ISBN13: 9786209388989
• Release Date: November 2025
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 132 Pages
• Weight: 0.41 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"