Als man anfing, Kleinkinder erstmals au erhalb der Familie zu erziehen, haben m nnliche P dagogen noch die Hauptrolle gespielt. Heute ist die fr he Bildung in Kinderg rten eine eindeutige Frauendom ne. Wie ist es dazu gekommen? J rgen Ackermann gibt einen berblick ber die historische Entwicklung des Erzieherberufs. Dabei konzentriert er sich bewusst auf die m nnliche Sicht, die gerade in aktuellen Diskussionen oft vernachl ssigt wird. Braucht man den Mann in der Kindertagesst tte berhaupt? Ackermann beantwortet diese Frage mit einem deutlichen Ja. Er erkl rt, wie eine geschlechtssensible P dagogik funktioniert und warum hierf r alle Beteiligten an einem Strang ziehen m ssen. Au erdem zeigt er, wie man junge M nner f r den Beruf des Erziehers begeistert. Aus dem Inhalt: - Erzieher; - Erziehung; - Geschlecht; - Kindertagesst tte; - Kindergarten; - Gender
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