Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 15, Philipps-Universit t Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Theaterp dagogik - schon anhand des Begriffs l sst sich ablesen, dass hier zwei Disziplinen, namentlich die Kunstform des Theater- bzw. Schauspiels und die P dagogik als wissenschaftliche Disziplin organisierter Erziehungs- und Bildungsprozesse, zu einer dritten vereint werden. Angesichts der sich aus dieser Fusion ergebenden zahlreichen Einsatzbereiche ist die unterschiedliche Verwendung des Begriffs in der Literatur wenig verwunderlich. So nutzen z.B. die allgemeinbildenden Schulen und professionellen Theater theaterp dagogische Methoden, um einer bestimmten - meist aus j ngeren Menschen bestehenden - Zielgruppe die Kunstform Theater nahezubringen. Diese Art der Vermittlung wird ebenso als "Theaterp dagogik" bezeichnet wie der "Einsatz p dagogischer Didaktik und Methodik zur k nstlerischen Selbstentfaltung" (Eberhardt 2005), d.h. die Vermittlung des schauspielerischen Handwerkszeuges im Rahmen einer professionellen Schauspielausbildung. Gegenstand der vorliegenden Abschlussarbeit ist jedoch die mit selbigem Begriff bezeichnete p dagogische Theaterarbeit, bei welcher das Medium Theater genutzt wird, um Lern- und Erfahrungsprozesse anzusto en. Im Sinne eines zugrunde liegenden ganzheitlichen Ansatzes wird der Mensch als Einheit aus K rper, Seele und Geist verstanden und versucht, eben diese drei Bereiche anzusprechen und zu f rdern.
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