Le CAPS est le programme scolaire sud-africain qui vise relever les d fis rencontr s la suite de la mise en oeuvre de la D claration nationale sur les programmes scolaires. Apr s consultation des parties prenantes et examen des pr occupations soulev es par les enseignants au niveau de la mise en oeuvre, le minist re de l' ducation de base a d cid de r viser la d claration nationale sur les programmes scolaires afin de rem dier aux probl mes li s la charge de travail, la confusion des enseignants et aux mauvais r sultats des l ves. L' tude a r v l que les enseignants utilisaient diverses m thodes pour mettre en oeuvre le programme scolaire au niveau de la classe, bien que certains aspects du programme scolaire ne figurent pas dans leurs pr parations et pr sentations de cours, comme indiqu dans le document CAPS et par divers chercheurs. Les enseignants continuent d'appliquer l'approche NCS lorsqu'ils enseignent le CAPS, car ils ne savent pas que le NCS tait un programme d' tudes ax sur les comp tences, tandis que le CAPS est un programme d' tudes ax sur les performances. Les conclusions de cette tude peuvent aider le minist re de l' ducation, les concepteurs de programmes d' tudes et les gestionnaires renforcer leur soutien en s'appuyant sur une m thodologie am lior e.
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