Das Berufswahlverhalten von Sch lerinnen in MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu ver ndern und zu erweitern ist ein gesamtgesellschaftliches Anliegen.
Vor diesem Hintergrund sind zahlreiche Projekte entstanden, die darauf zielen, Sch lerinnen f r MINT-Berufe zu begeistern und langfristig zu gewinnen. Die Beitr ge des Bandes diskutieren die Gr nde der Unterrepr sentanz von M dchen und Frauen in MINT und geben konkrete Empfehlungen, welche Formate, Werbestrategien und Projekte bei der Ansprache von Sch lerinnen erfolgreich sind.