Zu- und Einwanderungen stellen heute ein Ph nomen dar, das stetig zunimmt und erhebliche demographische Folgen mit sich bringt. Diese Ver nderungen machen sich in vielen ffentlichen Institutionen - so auch in der Schule - bemerkbar. Ein Ziel dieser Arbeit besteht zun chst darin, die Entwicklung der Migrationsbewegungen in den letzten Jahrzehnten am Beispiel der Bundesrepublik Deutschland, einem Land mit langj hriger Migrationserfahrung, und ihrer Auswirkungen auf die Bildungsinstitutionen aufzuzeigen. Ein zentrales Gewicht dieser Arbeit wird jedoch auf die Situation an deutschsprachigen Grundschulen S dtirols gelegt. Seit Jahren nimmt auch hier die Zahl der Kinder und Jugendlichen mit Migrationshintergrund st ndig zu. Im Jahr 2007 sind in S dtirol sogenannte Sprachenzentren gegr ndet worden. Sie stellen Integrationshilfen f r Sch lerinnen und Sch ler mit Migrationshintergrund bereit. Ihre Konzeption wird bereits seit 2007 in ganz S dtirol in die Praxis umgesetzt. Es gilt nun zu berpr fen, inwieweit es sich bereits um funktionierende Einrichtungen handelt und ob die gesetzten Ziele in der Praxis erreicht werden k nnen.
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