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Paperback Mignon und der Harfner. Ihre Persönlichkeitsstruktur und ihre Funktion in Goethes Roman "Wilhelm Meisters Lehrjahre" [German] Book

ISBN: 3668824916

ISBN13: 9783668824911

Mignon und der Harfner. Ihre Persönlichkeitsstruktur und ihre Funktion in Goethes Roman "Wilhelm Meisters Lehrjahre" [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Note: 2,0, Universit t zu K ln (Institut f r deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Einf hrungsseminar Neuere Literaturwissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Ver ffentlichung des Romans gilt Goethes "Wilhelm Meisters Lehrjahre" als der Prototyp des Bildungsromans: Der Protagonist, hier also Wilhelm Meister, zieht in die Welt, um im Verlaufe der Romanhandlung zu sich selber zu finden. Wilhelm sagt selbst: "Mich selbst, ganz wie ich da bin, auszubilden, das war dunkel und von Jugend auf mein Wunsch und meine Absicht." ber die Bewertung dieser Aussage in Bezug auf die Gesamtaussage des Romans streiten sich die Gelehrten seit dessen Erscheinen. Festzuhalten bleibt, dass der Protagonist selbst das Ansinnen der Selbstausbildung u ert und der Roman einen Erkenntniszuwachs erkennen l sst, der auf dem wiederholten Abgleich von Wunsch und Wirklichkeit beruht. Ziel seiner W nsche und Tr ume ist die Welt des Theaters. Hier hofft er ein erf lltes Leben zu finden, das nicht allein von konomischen berlegungen gekennzeichnet ist, wie er es w hrend seiner Jugend in seinem Elternhaus kennen gelernt hat. Mignon und der Harfner fallen durch ihre Art aus dem K nstlerumfeld der Theatergruppe heraus, in dem sich Wilhelm aufh lt, obwohl oder gerade weil sie einen sehr speziellen Zugang zur Kunst haben. Wie dieser Zugang im einzelnen aussieht und wie weit dieser ein wesentlicher Teil ihrer jeweiligen Pers nlichkeit ist, m chte ich auf den folgenden Seiten ergr nden. Neben der Beleuchtung von Wilhelms Person und Pers nlichkeit m chte ich Mignon und Harfner auf der einen und Wilhelm auf der anderen Seite gegen ber stellen. Die Beantwortung der Frage, welchen Einfluss Mignon und der Harfner f r die Entwicklung Wilhelm Meisters auf seinem Bildungsweg haben, soll zum Schluss, wenn auch nicht abschlie end beantwortet, so doch zumindest erhellt werden.

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