Niniejsza książka oferuje doglębną analizę doświadczenia Self-Managed Schools - znanego r wnież jako Experimental Schools lub Escuelas 2001 - w prowincji San Luis w Argentynie, z krytycznej i interdyscyplinarnej perspektywy akademickiej. Analiza bada polityczną, ekonomiczną i pedagogiczną logikę leżącą u podstaw stworzenia projektu, zainspirowanego amerykańskim modelem szk l czarterowych i napędzanego przez prywatne fundacje i wielostronne agencje kredytowe. Badanie dotyczy konstytutywnych napięc występujących w tym modelu: redefinicji publicznego i prywatnego w edukacji, uelastycznienia pracy nauczycieli, wprowadzenia mechanizm w quasi-rynkowych, autonomii instytucjonalnej jako polityki zindywidualizowanej odpowiedzialności oraz form demokratycznego uczestnictwa.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.