Möglichkeiten und Grenzen von Multiple-Choice-Formaten für den Einsatz an Hochschulen [German]

By Frieda Von Meding and Anonymous

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - Deutsch als Zweitsprache, DaZ, Note: 1,0, Universit t Wien, Veranstaltung: Daz DaF, Sprache: Deutsch, Abstract: Das gesteigerte Pr fungsaufkommen an Hochschulen im Zuge der Einf hrung von Bachelor- und Masterstudieng ngen geht mit einer Suche nach konomischen Pr fungsformaten einher, um der wachsenden Zahl an Studierenden gerecht werden zu k nnen. In Multiple-Choice-Aufgaben scheinen solche gefunden worden zu sein, zeichnen sich diese doch durch einen geringen Aufwand bei der Testauswertung, einer raschen Leistungsr ckmeldung sowie hohen Objektivit t und Reliabilit t im Vergleich zu Pr fungen m ndlicher Art oder jener mit offenem Antwortformat aus. Gleichsam gehen mit dem Einsatz von Multiple-Choice-Aufgaben auch zahlreiche Herausforderungen einher, um mit einer validen Diagnostik verl ssliche Aussagen ber die studentischen Pr fungsleistungen treffen zu k nnen. Vor diesem Hintergrund soll die vorliegende Arbeit M glichkeiten und Grenzen von diversen Multiple-Choice-Formaten f r den Einsatz an Hochschulen behandeln. Sie gliedert sich wie folgt: Zun chst wird ein theoretischer berblick ber die g ngigsten Multiple-Choice-Aufgabentypen im Hochschulkontext gegeben und deren Aufbau erl utert. Anschlie end werden die wichtigsten G tekriterien, Qualit tsanforderungen und Richtlinien zur Erstellung von Multiple-Choice-Aufgaben behandelt. Mit dieser Wissensgrundlage erfolgt sodann eine Analyse der allgemeinen Eigenschaften sowie der spezifischen St rken und Schw chen von einzelnen Formaten. Im Vordergrund stehen dabei das Erraten von richtigen Antworten, die Anwendung von Teststrategien, Fehlinformationseffekte durch die Pr sentation falscher Antworten sowie empfohlene Gegenma nahmen zur Reduktion der negativen Effekte. Die Ergebnisse werden abschlie end in der Conclusio zusammengefasst und ein im Rahmen der Literatursichtung gewonnenes Fazit hinsichtlich der f r die Hochschulpraxis zu empfeh

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346668150
• ISBN13: 9783346668158
• Release Date: July 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"