Möglichkeiten der Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen [German]

By Luisa Becker

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich P?dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr?hkindl. Erziehung, Note: 1,3, Katholische Universit?t Eichst?tt-Ingolstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit werden die M?glichkeiten der Sprachf?rderung in Kindertageseinrichtungen hinterfragt. Mit meiner Arbeit m?chte ich zum einen allgemein die Sprache mit all ihren M?glichkeiten und Aufgaben untersuchen und zum anderen die Umsetzung in Kindertageseinrichtungen durch wissenschaftliche Erkenntnisse und Begr?ndungen erl?utern. Um ein theoretisches Grundverst?ndnis zu schaffen, werden die Sprache, der Spracherwerb mit den verschiedenen Erwerbsarten sowie die Sprachentwicklung und deren Phasen erl?utert. Um die Sprachf?rderung umfassend zu behandeln, wird auf deren Definition, die Ziele und Prinzipien eingegangen. Zudem werden Strategien und Programme genannt. Um die sprachliche F?rderung in Kindertageseinrichtungen einzubinden, wird zun?chst ?ber die Entscheidung von F?rderma nahmen informiert. Dann werden die F?rderm?glichkeiten von kommunikativen Kompetenzen, Sprachwahrnehmung, Sprechfertigkeiten, Wortschatzerwerb und -erweiterung, grammatikalischen Kompetenzen sowie die Literacy-Erziehung mit Anwendungsbeispielen aufgezeigt und auch das Sprachverhalten der p?dagogischen Fachkraft untersucht.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346645606
• ISBN13: 9783346645609
• Release Date: July 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"