Mögliche Schwierigkeiten zwischen Integration und Anerkennung [German]

By Anke Hartwig

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P?dagogik - Interkulturelle P?dagogik, Note: 2,0, Fachhochschule Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven; Standort Oldenburg, Veranstaltung: Sozialphilosophische Anerkennungskonzeptionen und ihre Bedeutung f?r die soziale Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In den 90er Jahren begann eine Diskussion ?ber Beziehungsarbeit und damit wurden Modernisierungen. Dialog, Entwicklung, Atmosph?re, Respekt und Anerkennung zum Gegenstand dieser Diskussion. Orte f?r diese gesellschaftlichen und biographischen Entwicklungsprozesse sind die Kinder- und Jugendhilfe und Schulen. Die Hauptrolle spielen dabei die Kinder, Jugendlichen und P?dagogen. Nun ist hier, nach Hafeneger, eine P?dagogik gefordert, die mit Anerkennung von Autonomie auf zukunftsoffene und selbstbestimmungsf?hige Menschen setzt. Die Thematisierung ab Mitte der 90er Jahre bezeichnet unterschiedliche Betrachtungsweisen und Problemstellungen und diese geraten in die Diskussion, weil das Gleichgewicht von Gesellschaft und P?dagogik aufgrund struktureller Ver?nderungen sich umformt und gef?hrdet ist. In dieser Arbeit m?chte ich mich nun, darauf aufbauend, mit der Thematik besch?ftigen, wo die Schwierigkeiten der Integration liegen (k?nnten) und inwieweit die Anerkennung dabei wichtig ist. ?ber verschiedene Ansatzpunkte m?chte ich versuchen den Wichtigkeitsgrad der Anerkennung und die Integrationsm?glichkeiten in Verbindung zu bringen, um zu einer L?sung zu gelangen. Im Schwerpunkt werde ich mich bei einigen Ausf?hrungen jedoch auf die schulische Integration von behinderten Menschen beschr?nken. Au erdem bitte ich zu ber?cksichtigen, dass ich zum leichteren Verst?ndnis, beim Lesen, lediglich maskuline Formulierungen verwand habe.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656561869
• ISBN13: 9783656561866
• Release Date: December 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"