El presente libro recoge una investigaci n relacionada con una de las problem ticas actuales de la Educaci n T cnica y Profesional, el tratamiento al enfoque de g nero. Se propone una metodolog a para el tratamiento al tema, mediante talleres que permiten su implementaci n, que integrando referentes te ricos filos ficos, hist ricos, sociol gicos, psicol gicos, y pedag gicos permiten fundamentar que los contenidos con enfoque de g nero favorecen el aprendizaje integrando las categor as diversidad social y educaci n en g nero, en los contextos familiar y comunitario, propician un aprendizaje integral de los alumnos y alumnas de la educaci n polit cnica. Finalmente aparece una descripci n del montaje de esta experiencia en un grupo de alumnos y alumnas de segundo a o de la especialidad Contabilidad del Instituto Polit cnico Industrial "Juan Manuel Ameijeiras Delgado" del municipio Amancio y la reflexi n cr tica de cada una de las etapas por las que transcurri , a partir de la interpretaci n de los datos que aportaban los m todos y t cnicas investigativas tanto del nivel te rico como emp rico.
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