Las Tecnolog?as de la Informaci?n y la Comunicaci?n (TIC) han revolucionado la manera de "ense?ar a aprender". Las herramientas de modelado param?trico 3D proporcionan medios de representaci?n que de otra forma ser?an imposibles de reproducir. Junto a t?cnicas innovadoras de visualizaci?n como la Realidad Virtual (RV) o la Realidad Aumentada (RA) proporcionan al estudiante una manera innovadora de trabajar. En el ?rea de expresi?n gr?fica; la visualizaci?n de piezas y perspectivas de modelos 3D, es un reto dif?cil de afrontar. Se pretende utilizar t?cnicas de RA y estudiar la metodolog?a y el impacto que estas mismas pueden tener en el desarrollo del aprendizaje del estudiante, consiguiendo que este sea f?cil, fluido e intuitivo se hace necesario en todo caso. El aprendizaje por parte de los estudiantes a veces resulta tedioso y lento. Otras, depende de las capacidades previas. Se pone de manifiesto que la RA es una herramienta facilitadora del aprendizaje y permite, que no dependa tanto de las capacidades previas del estudiante, sino que a trav?s de t?cnicas de RA sea m?s motivador e integral para todos, consiguiendo que sea capaz de aprender gradual y progresivamente.
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