Methodischer Vorschlag für Lehren und Lernen in der Hochschulbildung

By Marco Antonio Limachi Cahuaya

Die Hochschulbildung an den ffentlichen Universit ten Boliviens befindet sich in einer schwierigen Phase des bergangs ihrer Ausbildungsmodelle. Bei der Analyse des Problems zeigt sich ein gewisser Zusammenhang zwischen den akademischen Leistungen, den Bef rderungsquoten und der zunehmenden Zahl von Studienabbr chen, die durch verschiedene Faktoren verursacht werden, unter denen die im Lehr- und Lernprozess angewandte Methodik hervorsticht. Hinzu kommt die berf llung der Sch ler, die sich bei gro en Sch lergruppen sehr negativ auswirkt und die berwachung des Kompetenzerwerbs erschwert. Diese Studie wird zur Orientierung von Lehrern oder zuk nftigen Lehrern beitragen, die in Hochschuleinrichtungen unterrichten, indem sie Instrumente und Strategien vorschl gt, die bei der p dagogischen Aufgabe in einem Kontext der berbev lkerung von Studenten und der Anwendung von IKT f r Studenten der Natur- und Ingenieurwissenschaften eingesetzt werden k nnen, f r die das Fach Hydrologie als Pilotversuch analysiert wird, damit der Lehr-Lern-Prozess f r die Universit tsgemeinschaft sinnvoller wird.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6206976599
• ISBN13: 9786206976592
• Release Date: December 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 84 Pages
• Weight: 0.30 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"