Dieses Buch konzentriert seine Aufmerksamkeit auf die grundlegenden Inhalte, die es dem Studenten des Studiums der P?dagogik mit Erw?hnung der Kunstlehrer erlauben, ein Forschungsdesign in der Funktion auszuarbeiten, ihm/ihr eine Antwort auf das wissenschaftliche Problem zu geben, das bereits in seiner/ihrer Berufspraxis identifiziert wurde, was ihn/sie darauf vorbereitet, den Weg des Forschungsprozesses zu gehen, indem er/sie die wissenschaftliche Methode als ein wesentliches Bindeglied f?r die kontinuierliche Verbesserung benutzt, um eine zunehmende Ann?herung zwischen Theorie und Praxis von der Bildungsforschung zu erreichen. Das Erlernen der Methodik der Bildungsforschung wird zu einem unver?nderlichen Bestandteil jeder Lehrerkarriere, da ihre Inhalte die Entwicklung der beruflichen Identit?t durch die Einbeziehung der Sch?ler in die Probleme der Schule und deren L?sung durch die Wissenschaft beg?nstigen. Sie tr?gt auch zur Entwicklung des wissenschaftlichen und p?dagogischen Denkens bei, und beide Elemente bilden die Grundlage f?r die Art und Weise des professionellen Handelns.
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