In diesem Buch werden Unterrichtsmethoden beschrieben, die f r den Biologieunterricht geeignet sind. Als erstes werden die Erkenntnismethoden, die ja einen Teil der Biologiewissenschaften abbilden, vorgestellt. Das sind Betrachten und Beobachten, Untersuchen, Experimentieren, Vergleichen und Modellieren. Sie sind aus dem Biologieunterricht nicht wegzudenken und auch in den Bildungsstandards gefordert. Als n chste Gruppe folgen allgemeine Unterrichtsmethoden wie Gruppenpuzzle, Concept Map und Mystery. Die dritte Gruppe der Methoden bildet gr ere Ver nderungen des Unterrichts ab. Darunter fallen Projektunterricht und au erschulisches Lernen. Schlie lich wird Lernen mit digitalen Medien beschrieben, was auch gr ere Umw lzungen hin zu individualisiertem Lernen erm glicht. Das Buch Methodenvielfalt im Biologieunterricht ist besonders f r Junglehrer und Junglehrerinnen gedacht, die erst einmal ein breites Spektrum an Methoden erarbeiten m ssen, um zu den f r sie geeigneten Methoden zu finden.
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