Methoden zur Ermittlung von Schülervorstellungen [German]

By Julian Stasik

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2.0, Universit t Bielefeld, Veranstaltung: Didaktik der Sozialwissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Sch lerkonzepte und Sch lervorstellungen nehmen einen zentralen Punkt in der Didaktik ein, da sie die Voraussetzungen und W nsche der Sch lerinnen und Sch ler sehr viel genauer widerspiegeln, als es ein Schulkonzept je tun k nnte. Durch die M glichkeit in der Unterrichtsgestaltung auf Sch lerkonzepte zur ckzugreifen hat die Lehrkraft die Chance, einen sehr sch lernahen Unterricht zu gestalten und direkt auf etwaige Probleme der Sch lerinnen und Sch ler einzugehen. Selbstverst ndlich k nnen diese Erfahrungen f r den Unterricht lernhinderlich oder lernf rderlich sein. Auf jeden Fall aber bieten sie die M glichkeit eines sch lerzentrierten Unterrichts. Meine Fragestellung lautet: "Ist das Ber cksichtigen von Sch lerkonzepten und Sch lervorstellungen eine ernsthafte Alternative zur traditionellen Durchf hrung eines Unterrichts im Fach Sozialwissenschaften?" Anlehnend lautet meine These f r die Hausarbeit: "Durch das Ber cksichtigen von Sch lervorstellungen wird ein sehr sinnvoller, individueller und breitgef cherter Einstieg in diffizile Thematiken des sozialwissenschaftlichen Unterrichts erm glicht."

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656564760
• ISBN13: 9783656564768
• Release Date: January 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 22 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"