Metaphorisches Verstehen bei Kindern [German]

By Nicole Anton

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Theologie - Praktische Theologie, Note: 1,3, Universit t zu K ln (Seminar f r Katholische Theologie und Religionsp dagogik), Veranstaltung: Methoden im Unterricht und begleitendes Seminar zu den Praktika Primarstufe und Sekundarstufe I, Sprache: Deutsch, Abstract: Metaphorisches Verstehen von Kindern - Wie ist es angelegt, wie entwickelt es sich und welche Konsequenzen hat dies f r den Unterricht? Hierzu wird zun chst der Begriff "Metapher" erl utert. Die Position Baldermanns zum Gleichnisverst ndnis von Grundsch lern wird ebenso wie die drei Entwicklungsstadien des Gleichnisverst ndnisses nach Anton A. Bucher und die dazu gewonnenen empirischen Befunde dargestellt. Buchers Pl doyer f r die "Erste Naivit t", das f r viele Diskussionen in der Religionsp dagogik gesorgt hat, wird umrissen sowie eine Skizzierung der wichtigsten religionsp dagogischen Forderungen Buchers vorgenommen. Die daraus entstandene Kontroverse beleuchtet, im Hinblick auf die Frage, in welchem Alter Kinder Metaphern, speziell die metaphorischen Gleichnisse, verstehen k nnen. Es folgt ein Diskurs zu den Wundergeschichten, deren Einsatz als metaphorische Erz hlungen in der Grundschule ebenso umstritten ist wie der der Gleichnisse.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638854752
• ISBN13: 9783638854757
• Release Date: November 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"