Quando falamos em ensino superior universit rio, este composto por diferentes elementos que influenciam o desenvolvimento cognitivo de um aluno e os conte dos que se espera que sejam aplicados em sua vida profissional, neste processo de ensino-aprendizagem, tamb m existem elementos que impedem a efetiva aprendizagem ou absor o de conte dos, Um deles a aplica o da metacogni o, que um m todo baseado na aprendizagem auto-reflexiva, que procura corrigir as defici ncias apresentadas no processo de ensino-aprendizagem que afectam o aluno e que o aluno realiza este processo atrav s dos seus pr prios meios, capacidades e compet ncias, adaptando-se a diferentes meios de estudo e aprendizagem de acordo com o seu contexto.
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