La plupart des agriculteurs nig rians vieillissent. L'un des principaux d fis pour le d veloppement durable de l'agriculture et des zones rurales au Nigeria reste de savoir comment mobiliser sa importante population jeune (environ 45 %) afin qu'elle participe activement au processus de transformation agricole. La plupart des jeunes Nig rians semblent r ticents choisir l'agriculture comme domaine d' tudes ou comme vocation. Il est imp ratif d' valuer en permanence les attitudes des tudiants, car les recherches ont d montr le lien entre l'attitude, l'inscription un cours et la r ussite. Cet ouvrage pr sente les d tails des processus impliqu s dans le d veloppement, la validation et la normalisation d' chelles diff rentielles s mantiques permettant de mesurer l'attitude des tudiants l' gard des sciences agricoles. Une utilisation pr liminaire de ces chelles indique que cet instrument permet de pr dire de mani re fiable les r sultats scolaires des tudiants et leur choix de l'agriculture comme domaine d' tudes ou vocation. Cet ouvrage devrait tre particuli rement utile aux conseillers d'orientation, aux enseignants en sciences, aux stagiaires et professionnels de la mesure et de l' valuation, aux concepteurs de programmes d' tudes, aux chercheurs et toute autre personne susceptible d' tre int ress e par la prise de d cisions objectives en mati re de classification, de s lection et de placement des l ves.
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