Este estudo qualitativo explorou como a rela o de mentoria entre a adolescente gr vida e a enfermeira de sa de p blica (PHN) contribuiu para as compet ncias de gest o da vida e bem-estar da adolescente. A estrutura deste estudo baseia-se em teorias de apoio social e mentoria. Onze adolescentes gr vidas foram entrevistadas. A confidencialidade das PHNs foi consistentemente listada como um atributo importante pelas adolescentes. Todas as m es adolescentes viam terminar a escola e cuidar do seu beb como um sinal de sucesso nas suas vidas. Em conson ncia com a literatura, os benef cios de uma rela o de mentoria inclu ram aprendizagem, preven o de gravidezes subsequentes, incentivo para continuar os estudos, apoio emocional e desenvolvimento de compet ncias parentais. Algumas das adolescentes atribu ram o seu regresso escola ap s o parto ao incentivo e apoio recebidos da PHN.
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