Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Hochschule Esslingen, Sprache: Deutsch, Abstract: "Noch nie waren weltweit so viele Menschen bereit, aufgrund von Kriegen, Umweltkatastrophen, B?rgerkriegen und anderen Bedrohungen gezwungen und aufgrund der technologisch bedingten Ver?nderung von Raum und Zeit in der Lage, ihren Arbeits- oder Lebensmittelpunkt, sei es vorr?bergehend oder auf Dauer, zu ver?ndern: Wir leben im Zeitalter der Migration" (Castles/Miller 1993 in Mecheril 2004, S. 7). Leider werden jedoch in der Bundesrepublik Deutschland verschiedene Migrationsph?nomene nicht immer positiv angesehen. Au erdem wird von der Mehrheitsgesellschaft immer wieder verlangt, dass sich MigrantInnen integrieren sollen (vgl. Luft 2009, S. 259). Ob MigrantInnen benachteiligt sind, zeigt sich ma geblich am Beispiel der Institution Schule. Seit der Schulleistungsstudie PISA ist n?mlich bekannt, dass Sch?lerInnen mit Migrationshintergrund h?ufig schlechter abschneiden als Sch?lerInnen ohne Migrationshintergrund (vgl. Hamburger 2005, S. 7). Des Weiteren sind Menschen mit Migrationshintergrund h?ufiger von Arbeitslosigkeit betroffen (vgl. F?rber 2008, S. 7).
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